《我的太阳》访视协纪录片学术委员会副会长李安东

　　《我的太阳·我的梦》重塑民族荣誉感、自豪感

　　“纪录片就像一面镜子，为我们真实地反映着昨天的生活；

　　纪录片就像一本字典，为我们解读历史的真谛。”

　　中国教育电视台制作的《我的太阳·我的梦》以系列人物纪录片的形式，为世人展示了如何通过恢复高考这一历史事件改变着民族的命运，重塑民族荣誉感、自豪感。作为《我的太阳》专家组成员之一，中国视协纪录片学术委员会副会长李安东满怀感慨地回忆起当年的情景。由于历史原因，当年一大批青年到工厂、农村，失去了上大学的机会，人才培养出现了一个断档，严重影响了社会经济和科学教育事业的发展，对国家是一个重大缺失。而恢复高考制度不仅改变了个人的命运，更使得整个民族的命运发生了根本性的改变。《我的太阳•我的梦》系列人物纪录片在恢复高考三十周年这个具有历史意义的时刻推出，对于指导当代青年人树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观，激发他们热爱祖国、报效祖国的热情，积极投身于为实现中华民族伟大复兴，构建社会主义和谐社会的伟大实践，具有十分重要的历史意义和深刻的现实价值。

　　《我的太阳·我的梦》真实再现了一代人30年的“追梦”历程

　　纪录片有一定漫长的创作过程。中国教育电视台制作的《我的太阳•我的梦》系列人物纪录片运用电视表现的优势，真实再现了一代人30年的“追梦”历程。同时，通过电视画面，将这一过程原原本本地展现在我们的眼前。“这次被拍摄对象的分量都很重。”李安东特别强调了与以往《我的太阳》拍摄的不同之处，“《我的太阳•我的梦》中的主人公有政界人物、影视界明星、艺术界泰斗、商界杰出企业家，将这些重量级个人物的性格、经历等在十几分钟的时间内展示出来，难度还是很大的。客观上来讲，这次编导队伍普遍比较年轻，被拍摄对象的特殊经历是这些年轻人没有体验过的，要想体验被拍摄对象内心深处的感受是有困难的。为此，我们专家组的同志多次反复与编导探讨，帮助他们了解被拍摄对象在那个特殊年代在思想上留下的烙印、痕迹，了解当时的历史背景，以便更近距离地接近人物，深入挖掘他们的内心世界，探究30年的心路历程。”

　　李安东饶有兴致地向记者介绍了自己的审片感受，“整体来看，拍摄四川美术学院院长罗中立的那部片子很不错。罗中立的身份是画家，是一个非常有特色和社会影响力的人物，编导比较恰当地将人物放在整个事件中去展示，画面冲击力比较强，色彩、构图都非常讲究，对美术元素的运用也比较到位，具有较强的观赏性。另一部比较理想的片子是拍摄北京京剧院张派青衣王蓉蓉的片子，画面色彩很丰富，可视性、娱乐性都比较强，较好地表现出了人物的特征。特别值得一提的是，这两位编导都是《我的太阳》培养起来的编导，是与《我的太阳》大型系列纪录片共同成长起来的。”

　　当代生活的“清明上河图”——《我的太阳》完成三次“质的跳跃”

　　2005年到2007年，大型系列纪录片《我的太阳》的拍摄主体从普通老百姓到精英人物，从个人到团队，从普通事件到重大政治事件，在内容上完成了三次“质的跳跃”，主题涵盖了社会的方方面面。这部当代生活的“清明上河图”，从内容、形式、拍摄手法上全面突破了纪录片传统的形式，创新发展了纪录片创作模式，为观众全景式地展示了社会百态。应该说，《我的太阳》三年的创作过程具有很高的探索价值和深远的历史意义。三年中，李安东不仅作为《我的太阳》专家组成员，以评判者的身份参与其中，更直接担起编导的大梁，直接加入到第一线的行列中。2005年，他执导拍摄了《振超团队》，同时指导了《衡阳消防队》的拍摄。采访中，李安东从自己双重身分的角度，向记者回顾了三年来《我的太阳》的创作发展历程。

　　从内容方面讲，《我的太阳》通过记录老百姓的生存片断、社会百象，展示了上百个基层人物的生活状态，是当代生活的“清明上河图”。要想了解中国社会，了解当代百姓在想什么，在做什么，就要看中国教育电视台于2005年“五一”推出的《我的太阳》，记录了52个不同岗位的64位普通劳动者的生活、工作状态，其平民化、朴实真切的特性受到了广大观众的欢迎。中国教育电视台于2005年“十一”推出的《我的太阳》，记录了各行各业的基层各个团队的工作状态，探索诚信友爱、团结协作等时代精神的重大社会价值；2006年推出的《我的太阳—创新360》真实记录了老百姓创业、创新的故事，将国家的发展、社会的变革，巧妙地融入到每一个普通劳动者真真切切的生活中，体现了普通人的七彩人生；2007年春节期间推出的《迁徙的人》，表现了“在历史选择和国家需要面前，作为共和国公民，哪怕怀着对故土的万千留恋，都会在剧烈的变化中提纯人生”这一宏大主题。从形式上来讲，《我的太阳》系列纪录片长度不同，最短的不到10分钟，最长的达90分钟。从拍摄手法上看，由单一记录跟踪到采访加纪实，呈现出《我的太阳》形式的多样性，极大地丰富了纪录片的样式。

　　《我的太阳》的成功：品牌创建、队伍培养、平台构建

　　《我的太阳》三年来不断的突破创新，不仅使之成为中国教育电视台一档优秀的品牌节目，也已经成为我国电视纪录片界的精品，为中国纪录片的发展提供了许多有益的经验。　

　　李安东高度肯定了《我的太阳》的品牌创建。他认为，品牌的建立需要一定周期和较长的积累过程。《我的太阳》在不断发展、创新的过程中，逐渐完善内涵、丰富形式，努力打造品牌。同时，《我的太阳》从内容到形式都不受以往纪录片模式的禁锢，思想解放，从策划、定位到创作，没有太多条条框框的约束，力求创新，积极探索，用放射性的思维展示出“大记录”的特色。

　　《我的太阳》培养出的一支纪录片优秀编导队伍，也是为中国纪录片发展做出的贡献之一。“还有一点不容忽视的是，《我的太阳》为纪录片搭建了‘大纪录’平台，这也是其品牌创建成功的一个重要方面。通过这个平台，中国教育电视台运用《我的太阳》这一品牌，及时作出对社会生活的反应，很好地发挥了媒体所应承担的社会责任。”