《青春偶像说》邀请偶像说青春。大家好，我是李慧楠。欢迎大家收看由新浪网推出的演播室分享类节目《青春偶像说》。这一档节目是面对那些正在肆意挥洒青春的青春期的年轻人，当然也有那些可能并不是用年龄来衡量青春的，其实在心里更有一个青春定义的人。那我们今天第一期邀请的嘉宾她是谁呢？一段小片我们来了解一下。

于浩洋，从事英语教育十余载，新东方曾经的四大神授之一。她个性鲜明，充满了活力与热情。她不仅让成千上万名学生爱上了英语学习，更激发了他们勤奋努力的斗志。2013年她与合伙人索宁创办了环宇鸿泽出国培训学校。希望借助国际化的平台，拓宽国内中学生的视野，帮助他们进入美国顶级大学。多次荣获过国际演讲比赛大奖的于浩洋，走进新浪网分享自己的青春心得。有请于浩洋！

大家好，很荣幸来到这个演播室接到这个邀请的时候，回家还跟自己老妈商量一下。老妈说你长大的过程没有什么可值得大家学的模仿的。然后我说那正是我特别想分享的一个部分。每个小孩都不太一样，因为其实我做介绍的时候也会说自己是80后，但是我跟我们学校的人，还有我周围的学生，还有我们公司的人，都会说我其实就15岁，13到15岁这个期间，以及13到17岁这个时间，是人生最美丽的时间。所以这段时间非常令人着迷，因为可能在这个阶段里边，我们做过的事、见过的人，说过的话，看过的书，不一定会那么清晰地。直接地反映在你的现实生活里，但它一定会在几年以后。甚至更久的日子里面，对你的人生产生积淀性的影响，所以我们也希望，能够在这个阶段里边，给大家给现在的高中生们有更多的影响，更多的启示。

说说我自己，其实在我们小的时候，比如说在80后小的时候，我相信在座的很多人，现在是90后 00后甚至是10后。在80后小的时候，没有什么特别多的娱乐的设施。我们小的时候基本干的事，就是上个课外补习班，我相信现在的小孩也一样，那我不太一样的地方在于我的爸妈特别忙。我相信现在的爸妈也很忙，但是我爸妈不一样的地方在于，他并没有把我扔到一个同龄学习的补习班里面，他给我扔到的是超龄的补习班里面，所以我跟很多人说，我其实在小学的时候就上新概念什么二三册这样的书。我也记得特别清楚就是我坐在教室的最后一排，然后前面有哥哥姐姐们在上课。我在底下听，我其实也听不懂。然后在听不懂的过程里面，我依旧会觉得还行。我记得特别的清楚，其实也有人问，你在一个超龄的状态里面，你学一个新概念2学一个新概念3，你可能根本就听不懂的情况下，你为啥不退缩？然后依旧会觉得有意思呢？我说其实也特简单，就是因为前面有一个帅哥。他其实长得有多帅我也不知道，但是他发出来的英文声音特别的美，他发出来一个表达叫beautiful flowers。我其实也不知道beautiful flowers是什么，但是我听完了之后回家以后，我就不断地去念。大家会觉得你的英文还挺好的，但实际上并不是这样。我就是学了一下他说的话。从那儿之后，因为别人误认为我念了一个beautiful flowers，从而觉得我英文挺好，所以好多机会都会给我。我其实不是一个学习各方面很好的人，但是我是一个表达能力很强的人，我是一个可以愿意或者愿意表达的人。于是这样的一个愿望就让我很愿意去分享，不管是我的想法，还是我看到的一些有意思的事。可能在我说话的过程里面，我眉飞色舞，所以大家在听的过程里面，会觉得受到感染。

我也喜欢把看到的新鲜事物来分享给大家看，这个可能是从我差不多两三岁的时候就具备这种能力，所以小朋友们在幼儿园的时候大家都特别愿意听我讲外面发生的一些小故事。然后紧接着上小学的时候，回到我妈的机关大院里面大家也都会等着我讲今天在学校里发生的有意思的事。所以慢慢它就会变成一种责任这种责任说起来很大，但实际上慢慢地就会让我觉得每天积累一些有意思的事，然后表述给大家听是我一个特别有意思的工作，是我必须要做的一件事。

紧接着在后来的过程里边我就慢慢保护好了这样的一个兴趣。其实因为这个我上了大学。因为这个我又进了新东方，在新东方里面06年的时候托福改革，大家会有口语的考试，因为有很多人需要口语的训练，于是我就成为其中的一名老师。在这个过程里边，其实也是因为我的兴趣而带来的积累练习所以到了这个位置。但是到这个位置之后，你会发现其实又有一个更大舞台的时候，会有竞赛，但我不是一个一定面临竞赛很厉害，一定要超出于这个竞赛的能力而准备的人，但也会有一个巨大的考验在我面前，就是我能不能胜任这个课堂。我记得特别清楚，我第一次上课是一个200人的课堂，然后底下周围可以跟我搭班的一些人。实际上都是比我经验非常丰富的老师，你去看观众就能感觉到他们其实已经非常认可，其他的几个老师而对于我来说他们能明显看出来我是一个新老师。观众对于新老师的反应其实特别简单，他们就会低下头默默地去做别的事。甚至还有人频繁地出教室，这个时候就会给你带来巨大的心理压力。然后在这个过程里边我觉得可能是性格的问题，我觉得也没有什么特别难的事，于是我就不断地去积累，但是在那堂课结束之后，我记得特别特别清楚，那堂课是从早晨起来8点半到11点钟两个半小时，11点结束之后回到家12点钟。我整整睡到了转天早晨起来12点钟。然后从那儿开始我发现原来有一个更大的竞赛的时候，那么这个更大的竞赛，其实除了能力之外可能更多的是需要你心理上的准备。于是我就开始想心理上的准备是什么？其实长大的过程是一个非常痛苦的过程，不管你承不承认，不管你在长大的过程里面是不是很愉悦，但它一定是一个非常痛苦的过程。尤其是你在这个过程里边，你可能随着你看到的见到的想要成为的样子。不断在改变的时候你会发现你想要成为你自己定位的样子的时候是非常痛苦的。

于是我记得我从2006年开始一直到2008年，我记得非常清楚有两年甚至三年的时间，我所有的时间都是用来备课的，所以我现在跟我的好多老师就说，我说我不敢要求大家像我当年那样但是我的性格里面就是这样，我没有时间去吃饭，我也没有时间去看电影。我也没有时间跟朋友出去玩。我没有休息日，所以好多现在90后 00后我们在一起工作的时候，有一点我总要去传承，其实没有什么可休息的。就是你为了要成为那个样，就是一定要付出足够多的时间。两年的时间之后，大家会对你有认可。紧接着大家会觉得这个人还可以，因为足够努力，除了足够努力之外，还有足够积极。因为我发现其实只要花了时间，就没有什么太大的不得了。

讲到这个阶段的时候，你会发现其实心理上可以了，因为你知道最可怕的。无非就是大家对你都不认可，最可怕的无非就是你回家了以后，闷着被子哭上一晚上就可以了。于是在这个环节里面，这个过程里面修炼了一个性格，就是一边洗澡的时候一边哭，出去的时候有的时候不知道是洗澡的水还是泪水。但是它是一个很好的释压的过程，而在这个过程里边让我特别明白了一件事，其实表达自己不开心说自己很悲伤，说自己需要支持和说自己有困难，是非常重要的生存手段。

进入到2011 2013年的时候，整个是我的教师生涯里面，非常大的一个部分。因为在这个环节里面，我意识到其实我除了当老师之外，我还可以干别的一些事。比如说我在2008年的时候，在新东方内部做的一个东西叫精英计划。那个时候让我彻底地一步一步跟着一个高中生，从高一开始一直到他上大学。一直到他最后在大学毕业一直甚至还有人找着工作，在这个环节之中其实最让人觉得力量深刻的是一个生命的成长。就是你能够去跟着一批高中生，我印象深刻的是我跟了一千个高中生，其中可能比较近的有那么几个，你感觉到一个小生命从15岁开始一直到17岁，他蜕变的过程，从而让我坚定地觉得这个时间段是我会永远会待着的时间。这个时间段里边的人和事是我永远想参与的过程。

2013年的时候我和我的合伙人索宁一起来做的这个学校。其实也是希望能够让新的东西或者是让更多的东西注入到13到17岁的年龄段里面。我们很希望他们能看到不同阶段里面的人，然后紧接着能感受到中国和美国文化的一个共同的营养。然后我们也能希望他们看到每个行业里面做的不同的人让他们见证生命的每个阶段。让他们去选择但实际上对我来说也是一个很有意思的挑战的过程。总的来说你会看到从一开始自己的成长，慢慢有一个小的能力，然后紧接着保护好，然后心理的状态慢慢能抗压到你愿意把这个东西分享给大家 让所有的人。能够找到自己最感兴趣的东西。然后紧接着把它发展成事业，这是一个特别伟大和特别有意义的工程。

那所谓的青春指的是不管有没有名、有没有利、有没有钱，都能够按照自己心里想要的样，以一个生命的形式一次一次地成长、成熟。死亡衰落再新生。如果能够经过几轮的新生，依旧还有能量从头再来，从零开始，抛弃自己之前一切一切的东西从新开始，而且能够还回到原点接受到其实自己是200人大课，前面所有的人都跑得比你快的时候，你依旧能够站着，坚持讲完两个半小时接受所有的人其实都不看好你，每个人都会觉得他比你更强，每个人都觉得你其实是在这个群体里面非常弱的一个状态的时候，如果你能够接受并且能够矢志不移、继续努力，并且完成你应该完成的样子和使命。我觉得这是我理解的青春，也是我会不断去寻找的偶像的样子。

最后希望大家，都能够先找到自己的样子。一定要找到让自己觉得有信心的部分，然后不断地去发挥，让周围的人认可。如果他不认可你就抽他。让周围的人认可，然后不断地能够从头再来的状态。谢谢大家！