光明日报、光明网记者：

　　我刚才注意到您提到希望人民能够监督这次会议，我们知道其实监督是全国人大一项很重要的职能，但是很多人对人大监督工作并不满意，还编了一个顺口溜，“开开会、走走点、听听汇报、发发牢骚”。新一届全国人大常委会在履职的这一年中在监督方面有哪些办法？取得了什么样的效果？在未来会不会出台一些更给力的措施提高监督的效力？谢谢您！

　　傅莹：

　　这个问题提得很有意思。我到人大一年了，开会开得是挺多的，但是这些会是非常重要、非常有意义的会，社会上可能对人大的监督工作不是特别了解。我可以先介绍一下，这一年我们对“一府两院”监督主要做了这样一些事，听取了几个工作报告，对一些法律的实施进行了检查，还组织了专题询问，讲起来可能比较原则。

　　傅莹：

　　具体地讲，比如执法检查，去年一个很重要的执法检查就是对义务教育法进行了执法检查，是第三次执法检查。这部法律是2006年修订之后，反复地进行了三次执法检查，要确保这部法律切实地得到执行。这次执法检查的范围还是相当广泛的，四位副委员长和一些主任委员带队去了8个省、市、自治区，另外还有19个省、市、自治区进行了自查。检查发现了很多问题，比较突出的是在西部的寄宿学校，我们有很大的投入，改进寄宿学校的条件，现在的硬件建设已经到位了，很不错，但是食堂、饮水，甚至厕所都不达标。另外一个比较普遍的问题是教师的严重缺乏，好教师很难招到，去了也留不住。所以，在这次执法检查结果的基础上，全国人大常委会向国务院主管部门提出了很多具体建议，相当一部分问题已经在改进的过程当中了。

　　傅莹：

　　另外一种监督方式是专题询问。去年做了三次，我自己印象最深的是对扶贫问题的专题询问。我在国外的时候，国际上经常会谈到中国一个很大的成就就是六亿人脱离贫困，所以我们在扶贫方面的成就，在国际上是得到广泛认可的。但是在专题询问当中，我也体会到其实我们还是面临很多新的困难和问题，甚至还有一些瓶颈性的问题。在专题询问的场所，一般是邀请10多位国务院各部门的负责人坐在一侧，他们面对着三、四百人，包括人大常委会组成人员、各地方来的人大代表，以及记者。每次专题询问讨论起来，气氛是比较热烈的，问题也是切中要害的。

　　傅莹：

　　我的体会是各部门的态度是坦诚的，谈情况，也谈问题，讨论的聚焦点是如何解决这些问题。比如提到如何加大投入、如何精准扶贫、如何增加扶贫资金使用的透明度，这样的监督还是很有实效的。人大的监督目的是督促和支持“一府两院”更好地开展工作，刚才你提到监督效果，这是本届常委会一直以来都非常强调的。我们衡量的标准就是人民群众关心的重要问题是否可以得到解决，我们所制定的法律、法规能否切实地得到执行。

　　傅莹：

　　为了更加贴近社会关切，我们还在采取一些新的措施，比如发放数据统计表、搞问卷调查、在网上征求意见等，今后我们要根据三中全会改革决定所提出的要求，不断努力地提高我们的监督实效。