作者:影视艺术学院副教授 史博公
《放假》是中国传媒大学0 5导演班相天馨同学的作品,最近在首都北京举办的一次校园“传媒影响力”DV作品大赛中,被公认为是角逐“ 最佳故事奖”呼声最高的作品,同时该片已被“新浪”等多家网站强势推出,并赢得了许多网友的嘉许。
[点击收看]相天馨DV作品《放假》
《放假 》讲述了这样一个故事:“父母双亡”的大学生德阳因盗窃被勒令退学,无奈之中只好回到东北乡下,暂时住到了 哥哥德福家。尽管哥嫂一家对他很宽容,但他空虚的灵魂却始终处于躁动、飘泊之中——先是对村姑小秋始乱终弃 ;接着到城里打工时又被人耍弄诬陷;后来又得知自己原本是“哥哥”一家当年捡回来的“私生子”,而目前哥嫂 之间也存在着感情危机;最后,一场莫名的大火不仅烧毁了哥哥德福的房子,也吞噬了德阳灵魂的驿站……
显然 ,《放假》所呈现给我们的是一出“悲剧”。它用戏剧化的笔触,较为典型地揭示了当下部分大学生的精神危机、 道德沉沦,以及由此所必然导致的人生迷茫等现实问题。
就剧作而言,《放假》是比较扎实而工巧的。“片头” 仅用两个镜头便表明了德阳“大学生活”的终结,此后全片重在表现德阳的“社会生存”状态,结果证明仍然是失 败。尽管这样的“双重失败”有些过于残酷,然而由于影片始终依偎着生活的逻辑,因此无论是故事本身,还是蕴 含其中的寓意,观众接受起来并不别扭。片尾的一场大火虽然明显突兀,甚至略显矫情、牵强,但编导的良苦用心 却也显而易见……
尤为难能可贵的是,《放假》还显示了编导对于故事内涵的更大雄心——除了剖析一个失意大 学生的心路历程,影片还若隐若现地涉及了家庭伦理问题、乡村法制的缺失问题,以及高等教育的现实危机等等社 会问题。显然,要把这许多问题有机地整合在一个故事之中绝非易事,因此,影片在表现主题之外的其他旨趣时,
蜻蜓点水、顾此失彼的窘迫也就在所难免。
就《放假》的视听构成来看,尽管稚嫩之处并不鲜见,但编导与摄影 那良好的艺术天分与现场感觉,却常常使人恍惚间能触摸到先贤与大师们的脉搏。一望无垠的东北田野、充盈着泥 土气质的方言俗语、温情与冷漠交织的人物关系……在在都预示着创作者身上某种可以期待的希望。当然,硬伤与 缺憾也十分明显——白天室内照明的色温控制显然失当;个别地方摄影机的运动过于游移琐碎;景别的“呼与吸” (松与紧)在节奏上不够妥当;对于地域文化特色也没能充分利用(如“二人转”等)……
《放假》在表演方面 可说是对比极其鲜明。哥哥德福的扮演者据说就是当地的“群众”,在自己的土地上重现“身边事”,这让他驾轻 就熟、游刃有余——动作贴切、语言自然、情绪饱满,一切都显得那样熨帖率真!反倒是其他“职业演员”的表现 实在是遗憾多多,只能说是勉强完成了任务而已——“德阳”的舞台腔常常叫人出戏;“嫂子”的举手投足很难让 人感到那是个农家媳妇;村姑“小秋”的愣与涩更是压根就没有进入状态……这再一次应验了斯氏“体验说”实在 是我们必须敬重、遵循的真理。
上述点评完全是仅就作品本身而言,如果考虑到这是“大一学生”在暑假期间的 仓促、自费之作,相信不少观众都难以置信。坦率讲,在我从教迄今所看过的学生作品中,这可能是最吸引我的一 部。同样是在今年暑假期间,我曾推荐02导演班一个学生的毕业作品《孩子》,参加了“第三届韩国国际青年电 影节”,结果荣获“最佳导演奖”,两相比较,无论从影片的长度、深度、广度来看,《放假》都要比《孩子》更 胜一筹。
因为职业的关系,我经常会收到硕士生和本科生拍摄的DV作品,而在这些作品中,“悲剧”又占了绝 大多数,尽管片中常常充斥着拳打脚踢、杀戮惊悚,乃至哭天抢地、生离死别,甚或刀光剑影、鬼哭狼嚎,但我却 极少有心悸之时,这样的事情反复多次之后,我开始怀疑我的审美能力,于是,我越来越无法坦然面对那些兴致勃 勃地拿着作品来找我的学生,因为很害怕我那“过于迟钝的感觉”会伤害了他们的创作热情……
可以说,《孩子 》和《放假》让我在一定程度上恢复了继续从事教学工作的自信,这不仅因为他们都是我的学生,更因为我所欣赏 的作品同样也得到了国内、甚至国际社会的承认。因此,今后我将坚持我对学生创作的一贯态度:无病呻吟、闭门 造车是荒唐而无益的;只有那些既有社会意义又有生活依据的人和事,才是值得我们用镜头去求索、把握、表现的 目标。
2006年12月13日草于大运河畔“思竹斋”